Anthzo Blog

A. DEFINISI ALGORITMA DDA
Algoritma DDA (Digital Differential Analyzer) adalah algoritma pembentukan garis berdasarkan perhitungan dx maupun dy, menggunakan rumus dy = m . dx. Garis dibuat menggunakan dua endpoint, yaitu titik awal dan titik akhir. Setiap koordinat titik yang membentuk garis diperoleh dari perhitungan, kemudian dikonversikan menjadi nilai integer.

B. KONSEP ALGORITMA DDA
1. Tentukan dua titik yang akan dihubungkan
2. Tentukan yang akan menjadi titik awal (x0,y0) dan titik akhir (x1,y1)
3. Hitung

• dx = x1 – x0
• dy = y1 – y0

4. Tentukan step, yaitu jarak maksimum jumlah pertambahan nilai x dan nilai y

• jika nilai dx > dy maka step = dx
• jika nilai dx < dy maka step = dy

5. Hitung penambahan koordinat pixel dengan cara

• x.tambah = dx / step
• y.tambah = dy / step

6. Tentuan koordinat bentuknya xi+1 = yi+1 dengan koordinat (x+x.tambah, y+y.tambah)
7. Luas pixel ditentukan dengan pembulatan nilai tersebut
8. Ulangi langkah 6 dan 7 sampai x = x1 dan y = y1

C. FLOWCHART ALGORITMA DDA

D. COTOH PROGRAM DENGAN ALGORITMA DDA
Coding menggunakan MATLAB

function draw(x0,y0,x1,y1)
clc
clear
point = input('Give coord[ x0 y0 x1 y1]; ');
x0 = point(1); y0 = point(2); x1 = point(3); y1 = point(4);
dx = abs(x1-x0);
dy = abs(y1-y0);
sx = sign(x1-x0)
sy = sign(y1-y0);
if (dy > dx)
step = dy;
else
step = dx;
end
x(1)=x0; y(1)=y0; j=1;
for i=0:step
if (x1 == x)&(y1 ==y)
break;
end
j=j+1;
x(j)=x(j-1) + (dx/step)*sx;
y(j)=y(j-1) + (dy/step)*sy;
end
plot(round(x), round(y), 'rs');
grid on, hold on

plot(x,y,'b^');
axis([point(1)-2 point(3)+2 point(2)-2 point(4)+2]);
legend('DDA Points','Actual Points',2);
title('Digital Differential Line Drawing Algorithm')

Hasil :

E. PEMBAHASAN
Dari hasil “Contoh Program dengan Algoritma DDA” diatas kita bisa mengetahui titik-titik dari hasil titik yang telah dibuat, yaitu x0 = 10, y0 = 10, x1 = 17, y1 = 16. Dan hasil dari titik-titik yang bisa dijadikan garis sama dengan yang saya kerjakan secara manual malalui konsep algoritma DDA yang pada saat pembelajaran nilai titik awal dan akhirnya serupa. Dengan menggunakan codingan dan bantuan dari software bisa memudahkan dalam membuat suatu garis yang nantinya bisa dijadikan bangun ruang dan berlanjut ke polygon.

Soal
1. Sebutkan besaran-besaran dalam fisika serta satuannya dalam sistem tertutup internasional turunan dari sistem MKS
2. Berapakah ketelitian jangka sorong, mikrometer skrup, dan neraca teknis?
3. Terangkan dan berikanlah perumusannya mengenai azas archimedes! Berikanlah keterangan serta satuannya pada huruf-huruf yang dipakai!

Jawab
a) Tabel besaran pokok dan satuannya

NO	BESARAN POKOK	SATUAN SI/MKS	SINGKATAN
1	Panjang	Meter	m
2	Massa	Kilogram	kg
3	Suhu	Kelvin	k
4	Waktu	Sekon	s
5	Intensitas cahaya	Condela	c
6	Kuat arus	Ampera	A
7	Jumah zat	Mol	mol

Gua posting ini ya siapa tau ada yang sama tugasnya, jadi bisa lebih memberikan pencerahan meskipun belum pasti akan kebenarannya. Jadi, silahkan cek ulang kembali.

1. Anda sedang diam dipinggir jalan sementara teman Anda sedang berada di dalam mobil yang dipercepat. Anda dan teman Anda sama-sama menyaksikan orang yang melempar batu dari atap rumah. Apakah kecepatan, percepatan, dan posisi batu pada suatu waktu tertentu adalah sama untuk Anda dan teman Anda? Untuk kasus ini, dapatkan teman Anda (yang naik mobil) menggunakan perhitungan GLB dan GLBB biasa? Jelaskan jawaban Anda.
   Jawaban:
   a) Kecepatan, percepatan dan posisi = beda
   b) Dalam kasus ini yang berada dalam mobil tidak dapat menggunakan perhitungan GLB dan GLBB biasa, karena mengalami Gerak Ganda. Gerak Ganda adalah gerak yang terjadi secara bersamaan terhadap benda-benda yang ada disekitarnya.
2. Anda berlari mengitari lapangan segi empat dengan panjang 100 meter dan lebar 50 meter hingga sampai ke tempat semula. Berapa panjang lintasan yang Anda tempuh? Berapa perpindahan yang Anda lakukan? Jika Anda menempuh satu keliling lapangan tersebut dalam waktu 20 menit, berapa kelajuan dan kecepatan rata-rata Anda? Apakah sama?
   Jawaban: 
   Dik: P= 100 meter; L= 50 meter
   Dit: a) Panjang lintasan; b) Perpindahan; c) Kelajuan dan kecepatan (t=20 menit)
   Jawab:
   a) Panjang lintasan = keliling
                              = 2(P+L)
                              = 2(100+50)
                              = 200+100
                              = 300 meter
   b) Perpindahan = 0 (kembali ke posisi awal)
   c) Kelajuan = s/t
                   = 300/20(60)
                   = 0,25 m/s
3. Sekarang jika lapanganya berbentuk lingkaran sempurna dengan diameter  50 m berapa jarak dan perpindahan Anda jika menempuh ½ lingkaran, 1 keliling lingkaran, dan 2 keliling lingkaran?  Apa yang dapat Anda simpulkan?
   Jawaban:
   Dik: Lingkaran; d= 50 meter
   Dit: Jarak & Perpindahan: a) ½ lingkaran; b) 1 keliling lingkaran; c) 2 keliling lingkaran
   Jawab:
   Keliling= πd
           = 22/7*50
           = 157 meter
   a) ½ keliling lingkaran= 157/2
                                   = 78,5 meter
        perpindahan=
   b) 1 keliling lingkaran= 157
        perpindahan= 0
   c) 2 keliling lingkaran= 314
        perpindahan= 0
4. Anda sedang mengendarai motor dengan kecepatan 72 km/jam. Tiba-tiba Anda mengerem motor Anda. Jika perlambatan maksimum motor Anda adalah 10 m/s dapatkah Anda berhenti sebelum 5 sekon? Masih untuk kasus yang sama, berapa jarak yang Anda tempuh mulai dari pengereman hingga berhenti?
   Jawaban:
   Dik: v= 72 km/jam; a= -10 m/s
   Dit: a) s; b) dapatkah berhenti dalam waktu 5 sekon
   Jawab:
5. Anda mengitari jalan lurus ke utara kemudian berbelok ¼ lingkaran ke barat dengan kelajuan tetap,  apakah kecepatan Anda berubah? Untuk kasus ini, apakah Anda mengalami percepatan?
   Jawaban:
   Kecepatan berubah pada saat berbelok, tapi tidak mengalami percepatan
6. Seseorang mengendarai kanoe dapat melaju dengan kecepatan tetap 10 km/jam dalam air yang tenang.  Ketika dia melawan arus air yang memiliki kecepatan 8 km/jam, berapakah kecepatannya? Berapakah kecepatannya jika arus airnya searah dengan arah geraknya?
   Jawaban:
   Dik: vkanoe= 10 km/jam; varus= 8 km/jam
   Dit: a) kecepatan; b) kecepatan jika arus airnya searah
   Jawab:
   a) 10-8= 2 km/jam
   b) 10+8= 18 km/jam
7. Manakah diantara ketiga kelereng pada gambar di samping ini yang mengalami kelajuan yang semakin cepat dan percepatan yang semakin mengecil?
   
   Jawaban:
   Yang mengalami kelajuan paling cepat adalah C, sedangkan yang percepatannya mengecil adalah B
8. Manakah diantara dua kelereng pada gambar di samping ini yang lebih dahulu sampai ke ujung?  Manakah yang mempunyai kelajuan rata-rata lebih besar?  Apakah kelajuan kedua kelereng sama besar pada saat mereka mencapai ujung lintasan?
   

   

   Jawaban:
   Yang lebih dahulu sampai ke ujuang adalah A, dan yang mempunyai kelajuan lebih besar adalah A juga.
9. Apakah mungkin kecepatan rata-rata untuk selang waktu tertentu adalah nol walaupun kecepatan rata-rata untuk selang yang lebih singkat yang tercakup dalam selang pertama tidak nol? Jelaskan.
   Jawaban:
   Mungkin saja.
10. Berilah contoh gerakan yang kecepatannya negatif tetapi percepatannya positif; sebagai contoh, gambarlah grafik v terhadap t.
    Jawaban:
    
    
11. Mungkinkah sebuah benda mempunyai kecepatan nol dan percepatannya yang tidak nol?
    Jawaban:
    Mungkin, sebagai contoh ada pada ketapel
12. Sebuah bola dilemparkan lurus ke atas. Berapakah kecepatan di puncak perjalanannya? Berapakah percepatannya di titik itu?
    Jawaban:
    v=0 (kecepatan saat bola di puncak= 0), a=-g (percepatan= percepatan gravitasi)
13. Dua anak lelaki yang berdiri di jembatan melempar dua batu lurus ke bawah ke dalam air di bawahnya. Mereka melemparkan batu itu pada saat yang sama, tetapi yang satu mengenai air sebelum yang lain. Bagaimana mungkin ini terjadi, padahal kedua batu itu mempunyai percepatan yang sama?
    Jawaban:
    Mungkin massa dari kedua batu berbeda, jadi yang lebih berat yang pertama mengenai air.
14. Jika percepatan tidak seragam (uniform), apakah masih berlaku rumus GLBB?
    Jawaban:
    Tidak, karena GLBB hanya berlaku jika kecepatan konstan.
15. (a) Dapatkah sebuah benda yang memiliki kecepatan nol sedang mengalami percepatan? (b) Dapatkan sebuah benda yang bergerak dengan laju konstan memiliki kecepatan yang berubah-ubah? (c) Dapatkah benda yang bergerak dengan kecepatan konstan memiliki laju yang berubah-ubah?
    Jawaban:
    (a) Dapat, karena adanya percepatan gravitasi
    (b) Dapat, karena laju tidak ditentukan dengan arah, sedangkan kecepatan ditentukan dengan arah
    (c) Tidak, karena laju tidak dipengaruhi oleh arah
16. Dari keterangan berikut, keadaan manakah yang tidak mungkin? (a) Benda memiliki kecepatan ke timur dan percepatan ke timur; (b) Benda memiliki kecepatan ke timur dan percepatan ke barat; (c) Kecepatan benda sama dengan nol, tetapi percepatannya tidak nol; (d) Benda memiliki percepatan konstan dan kecepatan berubah-ubah; (e) Benda memiliki kecepatan konstan dan percepatan berubah-ubah.
    Jawaban:
    (e) Benda memiliki kecepatan konstan dan percepatan berubah-ubah.
17. Sebuah mobil bergerak dengan kecepatan awal 10 m/s. Selama 5 detik, mobil tersebut mengalami percepatan yang konstan sehingga mencapai kecepatan 20 m/s. Berapa percepatan mobil tersebut?
    Jawaban:
    Dik : Vo = 10 m/s; t = 5 s; Vt = 20 m/s
    Dit: a?
    Jawab:
    a = (Vt-Vo) /t
       = (20-10) /5 = 2m/s²
    
18. Sebuah mobil bergerak dengan kecepatan 100 m/s, tiba-tiba mobil direm agar dapat berhenti pada jarak 50 m, berapa perlambatan mobil yang harus dicapai?
    Jawaban :
    Dik: V= 100 m/s; s= 50 m
    Dit: a (perlambatan)?
    Jawab:
    Vt2 = Vo2 + 2as
    0²= 100² – 2a.50
    0²= 100²/100 = 100 m/s²
19. Sebuah kelereng dijatuhkan dari ketinggian 10 m. Pada saat yang sama kelereng yang lain dilemparkan ke atas dari permukaan tanah dengan kecepatan awal 10 m/s. Kapan kedua kelereng tersebut memiliki ketinggian yang sama? Berapakah ketinggian mereka pada saat itu?
    Jawaban:
20. Sebuah bis melaju dengan ugal-ugalan dengan kelajuan 108 km/jam melintasi mobil patroli polisi yang sedang diam. Saat itu juga mobil patroli polisi tersebut mengejar bis dengan percepatan 6 m/s2. Tentukan waktu dan jarak yang diperlukan polisi untuk menyusul bis.
    Jawaban:
21. Sebuah bis melaju dengan ugal-ugalan dengan kelajuan 108 km/jam melintasi mobil patroli polisi yang sedang diam. 5 sekon kemudian mobil patroli polisi tersebut mengejar bis dengan percepatan 5 m/s2, sampai kecepatannya mencapai 144 km/jam, dan setelah itu pengejaran terus berlangsung dengan kecepatan tetap 144 km/jam. Tentukan waktu dan jarak yang diperlukan polisi untuk menyusul bis.
    Jawaban:
22. Pada suatu lintasan lurus sebuah mobil balap bergerak dengan kurva kecepatan terhadap waktu seperti pada gambar di samping ini. (a) Tentukan panjang lintasan yang ditempuh selama 5 sekon pertama. (b) Tentukan percepatan mobil balap dalam selang waktu 0 sampai 1 s. (c) Tentukan percepatan mobil balap dalam selang waktu 4 s sampai 5 s.
    Jawaban:

Semoga bermanfaat dan itu masih banyak yang belum terisi, silahkan berikan jawabannya bagi yang baik hati dan ingin berbagi ilmunya.

1. Statistika adalah ilmu yang mempelajari bagaimana merencanakan, mengumpulkan, menganalisis, menginterpretasi, dan mempresentasikan data. Singkatnya, statistika adalah ilmu yang berkenaan dengan data.
2. Statistik merupakan kumpulan data baik berupa bilangan maupun bukan bilangan yang disusun dalam table ataupun diagram yang melukiskan atau menggambarkan suatu persoalaaan.

Sebagai penegasan:
Istilah 'statistika' (bahasa Inggris: statistics) berbeda dengan 'statistik' (statistic). Statistika merupakan ilmu yang berkenaan dengan data, sedang statistik adalah data, informasi, atau hasil penerapan algoritma statistika pada suatu data.

Kunci Jawaban dan Pembahasan Semua LKS Detik Detik Ujian Nasional BAHASA INDONESIA, BAHASA INGGRIS, BIOLOGI, FISIKA, KIMIA, MATEMATIKA IPA SMA Kelas XII 2013-2014 Intan Pariwara. Gue share KJ ini buat anak-anak yang rajin *cieelah siapa tau untuk LKS Detik-Detik tahun seterusnya ada soal-soal yang sama dengan tahun 2013-2014 ini. Jadi pada downloadan kunci jawaban ini dilengkapi dengan pembahasannya, tapi perlu diingat yang membuat dan menjawab adalah manusia, jadi pasti ada kesalahan tetapi tidak dominan. Jadi gue harap siswa/i bisa memeriksa lagi jawaban dan pembahasan yang sekiranya kurang tepat.
Terima kasih sudah mengunjungi blog yang sederhana ini, dan apabila ada pertanyaan silahkan hubungi via BBM : 7D03F8B5 atau email.

Doa Niat Shalat Idul Adha dan Idul Fitri Arab, Latin dan Artinya - Anthzo Blog. Setelah postingan gue yang sebelumnya Doa Niat Shalat Tarawih dan Witir Arab, Latin dan Artinya sekarang gue share momen dimana akhir dari satu bulan puasa yaitu Idul Fitri. Bagi yang belum tau niat nya silahkan disimak :D

Do'a Niat Shalat Idul Adha dan Idul Fitri sebagai IMAM
Do'a Niat Shalat Idul Adha dan Idul Fitri sebagai MAKMUM

7 Tips Mengatasi Bau Mulut Saat Puasa -  Anthzo Blog. Nah karena sekarang lagi bulan puasa gue share sesuatu yang biasanya lo alamin dan pasti lo alamin. Gue dapet ini dari BC grup BBM tepatnya dari tanteu Nita. Mau tau cara nya? Ayo baca aja postingan ini!

Selama menjalankan ibadah puasa, masalah bau mulut seringkali menimbulkan ketidaknyamanan. Masalah yang kerap terjadi menjadi hambatan dalam pergaulan dan membuat minder.Saat berpuasa, produksi air liur dalam mulut dan dalam saluran pencernaan berkurang sehingga menjadi lebih kering. Akibatnya timbul halitosis atau bau mulut.
Bau mulut juga dapat disebabkan penyakit sistemis seperti liver, lambung, saluran pernapasan serta ginjal akut. Sedangkan penyakit gigi dan mulut penyebab napas tak segar di antaranya gigi berlubang, radang gusi, gingivitis karena karang gigi, dan periodontitis.
Sebenarnya bau mulut saat menjalankan puasa tak perlu dirisaukan. Simak beberapa tips sederhana mencegah bau mulut selama puasa, seperti dikutip dari holisticcare-dentalclinic.

1. Menjaga kesehatan gigi dan mulut dengan menggosok gigi dan lidah secara benar. Bersihkan sela-sela gigi dengan benang gigi. Jika menggunakan cairan kumur, jangan memakai cairan dengan kandungan alkohol di atas 25 persen karena memicu risiko kanker rongga mulut.
2. Periksa ke dokter gigi Anda minimal enam bulan sekali. Bila ada waktu, lakukan spa gigi dua kali dalam sebulan untuk menjaga kesehatan gigi.
3. Hindari rokok dan alkohol karena berefek memperburuk status kebersihan mulut yang memicu terjadinya gingivitis dan periodontitis. Alkohol mengurangi produksi air liur yang akan memperparah bau mulut.
4. Perbanyak konsumsi buah-buahan pengusir bau mulut seperti apel, bengkuang dan wortel. Teh hijau mengandung bahan aktif catechin yang dapat menghilangkan plak, menurunkan kadar gula, dan membunuh bakteri penyebab bau mulut. Minumlah 2-5 cangkir teh hijau sehari.
5. Keju yang rendah karbohidrat, tinggi kalsium dan mengandung fosfat, dapat memperkuat email gigi, meningkatkan produksi air liur dan mengurangi pertumbuhan karang gigi.
6. Perbanyak konsumsi air putih minimal satu liter atau delapan gelas sehari selama berbuka hingga sahur. Ini untuk menjaga keseimbangan
7. Ayo ada yang mau ngasih tips nya enggak buat yang ke 7? Hehehehe

Contoh Algoritma dalam kehidupan nyata:
① Jika seorang ingin memasak atau membuat kue, baik itu melihat resep ataupun tidak pasti akan melakukan suatu langkah-langkah tertentu sehingga masakannya atau kuenya jadi.
② Jika seseorang ingin mengirim surat kepada kenal annya di tempat lain, langkah yang harus dilakukan adalah:

1. Menulis surat
2. Surat dimasukkan ke dalam amplop tertutup
3. Amplop ditempeli perangko secukupnya.
4. Pergi ke Kantor Pos terdekat untuk mengirimkannya.

Dalam bidang komputer, algoritma sangat diperlukan dalam menyelesaikan berbagai masalah pemrograman, terutama dalam komputasi numeris. Tanpa algoritma yang dirancang baik maka proses pemrograman akan menjadi salah, rusak, atau lambat dan tidak efisien. Pelaksana algoritma adalah Komputer. Manusia dan komputer berkomunikasi dengan cara: manusia memberikan perintah-perintah kepada komputer berupa instruksi-instruksi yang disebut program. Alat yang digunakan untuk membuat program tersebut adalah bahasa pemrograman. Bahasa pemrograman sangat bermacam-macam: C, C++, Pascal, Java, C#, Basic, Perl, PHP, ASP, JSP, J#, J++ dan masih banyak bahasa lainnya. Dari berbagai bahasa pemrograman cara memberikan instruksinya berbeda-beda namun bertujuan menghasilkan output yang sama.

Kriteria Algoritma Menurut Donald E. Knuth

1. Input: algoritma dapat memiliki nol atau lebih inputan dari luar.
2. Output: algoritma harus memiliki minimal satu buah output keluaran.
3. Definiteness (pasti): algoritma memiliki instruksi-instruksi yang jelas dan tidak ambigu.
4. Finiteness (ada batas): algoritma harus memiliki titik berhenti (stopping role).
5. Effectiveness (tepat dan efisien): algoritma sebisa mungkin harus dapat dilaksanakan dan efektif. Contoh instruksi yang tidak efektif adalah: A = A + 0 atau A = A * 1

Namun ada beberapa program yang memang dirancang untuk unterminatable: contoh Sistem Operasi

Jenis Proses Algoritma

1. Sequence Process: instruksi dikerjakan secara sekuensial, berurutan.
2. Selection Process: instruksi dikerjakan jika memenuhi kriteria tertentu
3. Iteration Process: instruksi dikerjakan selama memenuhi suatu kondisi tertentu.
4. Concurrent Process: beberapa instruksi dikerjakan secara bersama.

Contoh Algoritma
Algoritma menghitung luas persegi panjang:

1. Masukkan panjang (P)
2. Masukkan lebar (L)
3. L ← P * L
4. Tulis L

Dalam Algoritma, tidak dipakai simbol-simbol / sintaks dari suatu bahasa pemrograman tertentu, melainkan bersifat umum dan tidak tergantung pada suatu bahasa pemrograman apapun juga. Notasi-notasi algoritma dapat digunakan untuk seluruh bahasa pemrograman manapun.

Apa sih Algoritma?
Ditinjau dari asal-usul katanya, kata Algoritma sendiri mempunyai sejarah yang aneh. Orang hanya menemukan kata algorism yang berarti proses menghitung dengan angka arab. Anda dikatakan algorist jika Anda menghitung menggunakan angka arab. Para ahli bahasa berusaha menemukan asal kata ini namun hasilnya kurang memuaskan. Akhirnya para ahli sejarah matematika menemukan asal kata tersebut yang berasal dari nama penulis buku arab yang terkenal yaitu Abu Ja’far Muhammad Ibnu Musa Al-Khuwarizmi. Al-Khuwarizmi dibaca orang barat menjadi Algorism. Al-Khuwarizmi menulis buku yang berjudul Kitab Al Jabar Wal-Muqabala yang artinya “Buku pemugaran dan pengurangan” (The book of restoration and reduction). Dari judul buku itu kita juga memperoleh akar kata “Aljabar” (Algebra). Perubahan kata dari algorism menjadi algorithm muncul karena kata algorism sering dikelirukan dengan arithmetic, sehingga akhiran –sm berubah menjadi –thm. Karena perhitungan dengan angka Arab sudah menjadi hal yang biasa, maka lambat laun kata algorithm berangsur-angsur dipakai sebagai metode perhitungan (komputasi) secara umum, sehingga kehilangan makna kata aslinya. Dalam bahasa Indonesia, kata algorithm diserap menjadi algoritma.

Definisi Algoritma
“Algoritma adalah urutan langkah-langkah logis penyelesaian masalah yang disusun secara sistematis dan logis”. Kata logis merupakan kata kunci dalam algoritma. Langkah-langkah dalam algoritma harus logis dan harus dapat ditentukan bernilai salah atau benar. Dalam beberapa konteks, algoritma adalah spesifikasi urutan langkah untuk melakukan pekerjaan tertentu. Pertimbangan dalam pemilihan algoritma adalah, pertama, algoritma haruslah benar. Artinya algoritma akan memberikan keluaran yang dikehendaki dari sejumlah masukan yang diberikan. Tidak peduli sebagus apapun algoritma, kalau memberikan keluaran yang salah, pastilah algoritma tersebut bukanlah algoritma yang baik.
Pertimbangan kedua yang harus diperhatikan adalah kita harus mengetahui seberapa baik hasil yang dicapai oleh algoritma tersebut. Hal ini penting terutama pada algoritma untuk menyelesaikan masalah yang memerlukan aproksimasi hasil (hasil yang hanya berupa pendekatan). Algoritma yang baik harus mampu memberikan hasil yang sedekat mungkin dengan nilai yang sebenarnya.
Ketiga adalah efisiensi algoritma. Efisiensi algoritma dapat ditinjau dari 2 hal yaitu efisiensi waktu dan memori. Meskipun algoritma memberikan keluaran yang benar (paling mendekati), tetapi jika kita harus menunggu berjam-jam untuk mendapatkan keluarannya, algoritma tersebut biasanya tidak akan dipakai, setiap orang menginginkan keluaran yang cepat. Begitu juga dengan memori, semakin besar memori yang terpakai maka semakin buruklah algoritma tersebut. Dalam kenyataannya, setiap orang bisa membuat algoritma yang berbeda untuk menyelesaikan suatu permasalahan, walaupun terjadi perbedaan dalam menyusun algoritma, tentunya kita mengharapkan keluaran yang sama. Jika terjadi demikian, carilah algoritma yang paling efisien dan cepat.

Ini gua dapet dari BC BBM tanteu Nita (tanteu gua), ya udah gua BC in lagi aja lewat blog :v

Doa Hari ke-1 Ramadhan

Do'a Niat Shalat Tarawih 2 Raka’at 
Do'a Niat Shalat Witir 2 Rakaat 
Doa Niat Shalat Witir 1 Rakaat 

Tambahan:
Wah ternyata postingan ini yang paling banyak dikunjungi, terima kasih telah berkunjung diblog senderhana ini dan jangan lupa untuk like Fanspage nya:
Serta follow juga blog ini yang ada disebelah kanan blog :D. Ingat! Pengunjung yang kece adalah pengunjung yang berkomentar di postingan ini :P

Web juga dapat diartikan sebagai kumpulan halaman yang menampilkan informasi data teks, data gambar diam atau gerak, data animasi, suara, video dan atau gabungan dari semuanya, baik yang bersifat statis maupun dinamis yang membentuk satu rangkaian bangunan yang saling terkait dimana masing-masing dihubungkan dengan jaringan-jaringan halaman.

Web Desain adalah istilah yang sering digunakan untuk menggambarkan bagaimana tampilan isi suatu website atau situs. Tampilan dari website biasanya berupa hypertext (HTML) atau hypermedia yang dikirimkan ke users melalui World Wide Web. Untuk menampilkan suatu desain web atau isi dari suatu website, dibutuhkan sebuah browser web atau software (perangkat lunak) berbasis web. Tujuan dari web desain adalah untuk membuat website yang meliputi sekumpulan konten online termasuk dokumen dan aplikasi yang berada pada web server. Bisa juga, sebuah website berupa sekumpulan teks, gambar, suara dan konten lainnya, serta dapat bersifat interaktif maupun statis.

Aplikasi Latihan dan Simulasi SBMPTN-SIMAK UI IPA-IPS-IPC Soal dan Pembahasan - Anthzo's Blog. Nah setelah kemarin posting mengenai Prediksi SBMPTN 2014 Koran Kompas sekarang Anthzo's Blog posting yang hubungannya sama dengan sbmptn, tapi lebih hot dan lebih mantep :P. Kenapa? Karena dengan Aplikasi ini Anda bisa mengerjakan soal-soal yang begitu banyak beserta cara mengerjakan (pembahasan) dari soal tersebut, ditambah dengan aplikasi yang berformatkan Adobe Flash Player yang membuat tampilan menarik dan mudah untuk dipahami.
Bagi yang ingin mendownload aplikasinya silahkan langsung di download pada link dibawah ini:
Tambahan:

• Setelah selesai mendownload buka bagian "SNMPTN_SIMAK_2013_IPC.exe" untuk memulai aplikasi

Jika ada yang kurang dipahami silahkan langsung komentari postingan ini, gratis ko enggak perlu bayar :p. Ingat! Pengunjung yang baik hati dan kece adalah pengunjung yang selalu berkomentar selah berkunjung di Anthzo's Blog.

Sumber: http://tundhu-mediasystem.blogspot.com 

Cara Menghitung Nilai Passing Grade SBMPTN dan SNMPTN - Anthzo. Sebelumnya ada beberapa hal yang harus diingat, antara lain:

1. Pada dasarnya, PTN manapun tidak akan memberikan bocoran tentang passing grade kepada pihak-pihak tertentu. So, passing grade yang kita ketahui ini adalah buatan bimbel yang sengaja dibuat untuk acuan kelulusan atau kemampuan dalam menjawab soal.
2. Passing Grade adalah sesuatu yang sifatnya Dinamis. Artinya, setiap periode SNMPTN memilikistandar tersendiri untuk jurusan-jurusan tertentu setiap tahunnya.
3. Sejatinya passing grade bukanlah standart kelulusan dalam SNMPTN, tapi keketatan karena SNMPTN bertujuan untuk menyeleksi yang baik dari yang terbaik, bukan menilainya.

Sumber hal penting : http://daftarsnmptnsbmptn.blogspot.com/

Cara ini di anjurkan bagi yang akan melaksanakan SBMPTN agar kita bisa mengetahui tolak ukur untuk masuk ke universitas yang diinginkan. Silahkan kerjakan soal-soal prediksi sbmptn atau jika yang mengikuti bimbel pasti ada try out. Nah kerjakan soal-soal tersebut kemudian lihat berapa % PG yang Anda peroleh, dari situ Anda bisa mengetahui jurusan mana yang kemungkinan bisa Anda capai. Berikut rumusnya:
Keterangan:
B = Jumlah jawaban benar
S = Jumlah jawaban salah
JS = Jumlah soal (keseluruhan)

Tips Trik Mengerjakan Soal SBMPTN 2014 Agar Cepat - Anthzo's Blog. Saya perhatikan ketika saya posting mengenai SBMPTN itu pengunjungnya langsung melesat banyak, mungkin sekarang-sekarang lagi musimnya cari cara untuk lolos SBMPTN 2014 kali yah :P. Itu sih yang saya rasain, karena saya pun ikut serta dalam SBMPTN 2014 ini. Nah bagi yang belum tahu tips dan trik mengerjakan soal sbmptn supaya lebih cepat dalam mengerjakannya, yuk disimak!.

Soal SBMPTN terdiri dari 3 jenis dalam hal menjawabnya, perhatikan petunjuk khusus berikut! Pada setiap lembar soal biasanya selalu ada di lembar awal sebelum soal, tapi bisanya ada yang tidak memperhatikan petunjuk (pengalaman :p). Nih kaya begini petunjuknya:

PETUNJUK KHUSUS
Petunjuk A Pilih salah satu jawaban yang paling tepat.
Petunjuk B Soal terdiri dari tiga bagian, yaitu: PERNYATAAN, kata SEBAB, dan ALASAN yang disusun berurutan.
Pilihlah:
[A] Jika pernyataan betul, alasan betul, dan keduanya menunjukan hubungan sebab akibat.
[B] Jika pernyataan betul dan alasan betul, tetapi keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab akibat.
[C] Jika pernyataan betul dan alasan salah.
[D] Jika pernyataan salah dan alasan betul.
[E] Jika pernyataan dan alasan keduanya salah.
Petunjuk C Pilihlah:
[A] Jika (1), (2), dan (3) yang betul.
[B] Jika (1) dan (3) yang betul.
[C] Jika (2) dan (4) yang betul.
[D] Jika hanya (4) yang betul.
[E] Jika semuanya betul.

Diambil dari PETUNUK KHUSUS Try Out Ganesha Operation 2014

Pada Petunjuk A jawaban tersebar merata antara [A], [B], [C], [D], dan [E]. Nah masalahnya susah untuk ditebak jawaban yang benar, maka dari itu belajarlah yang giat supaya yakin dengan jawaban yang dipilih.

Pada Petunjuk B Anda harus hafal dengan ketentuan yang berlaku pada Petunjuk B, maka dari itu silahkan hafalkan ketentuan atau petunjuknya dari sekarang. Karena jika tidak, ketika Anda sudah yakin jawabannya dan tidak tahu mana option yang benar itu akan membutuhkan waktu untuk memahami petunjuknya.

Pada Petunjuk C ada tips menariknya, yaitu:

Ini diperuntukan bagi yang mengikuti Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SBMPTN) Tahun 2014, disini ada Prediksi Soal SBMPTN 2014 di Koran Kompas yang dipublikasikan pada tanggal 5 Juni 2014, mungkin teman-teman sudah ada yang mendapatkan korannya langsung. Tetapi bagi yang belum, bisa download soal-soal dan jawabannya pada postingan ini.
Catatan:

• Caranya cukup klik tombol "Download" kemudian tunggu 5 detik sampai ada tulisan "SKIP ADD" terus klik yang berada di atas kanan layar kemudian klik "Direct download link"
• Jika susah untuk download pada link 1 gunakan "Link Download 2"

Perlu di ingat bahwa yang namanya prediksi bukanlah 100% soal yang diprediksikannya, tetapi ini bisa digunakan sebagai bahan latihan soal, apalagi bagi yang tidak mempunyai buku soal-soal sbmptn. Ingat! Pengunjung yang baik dan kece adalah pengunjung yang mengomentari postingan ini yang dianggap membantu :P.

Bagi siswa/i SMA Seluruh Indonesia bisa langsung dicek hasil snmptnnya dari pukul 12.00 siang, caranya cukup mudah.

1. Buka link berikut : Hasil SNMPTN 2014
2. Masukan Nomor Pendaftaran/NISN ( yang 10 digit )
3. Masukan Tanggal, Bulan, Tahun Anda lahir
4. Klik LIHAT HASIL SELEKSI

Bagaimana hasilnya sobat? Jika masih belum milik sabar dan tetap semangat! Masih ada jalur SBMPTN dan UM ko, ayo yang asalnya malas ke bimbelan yang udah dibayarin sama orang tua sampe pembelajaran sbmptn tapi suka bolos ayo dari sekarang teguhkan niat untuk maju ke sbmptn! Jangan putus asa tapi terus berusaha!

Assalammualaikum wr.wb
Selamat pagi... Sebelumnya terima kasih telah berkunjung ke Anthzo's Blog, disini sobat bisa mengunduh Kunci Jawaban LKS BIOLOGI SMA Kelas XI 2013| Intan Pariwara tetapi dengan apa adanya, jadi maksudnya ini ada yang sudah di akurkan cocokan dengan guru mapel dan ada juga yang belum jadi mohon di periksa kembali jawabannya karena saya yakin pasti ada yang salahnya meskipun itu berupa kunci jawaban. KJ ini berformat notepad, dan apabila ada yang kurang dipahami silahkan tinggalkan pesan.

Download Kunci Jawaban LKS BIOLOGI SMA Kelas XI | Intan Pariwara

• KJ Biologi 2 2013 = [ Mediafire ]

Keterangan :

• Sebelumnya Mimin (Admin biar sdkit cute) mohon maaf di postingan mimin yang terdahulu ada tulisan "Dalam masa pengunggahan hehehe :-P Sabar :-)" memang asalnya mau mimin perbaharui cuman karena padatnya akivitas jadi terganggu dan akhirnya jarang buka blog.
• Cara downloadnya cukup klik linknya kemudian tunggu 5 detik dan klik SKIP ADD di atas kanan layar.

Langsung saja yang ingin Kunci Jawaban LKS BIOLOGI Kelas XII 2013|Intan Pariwara bisa langsung di download pada link di bawah, bentuk dari KJ nya PDF. Nih saya khususnya untuk pelajaran tidak memakai perantara adf.ly dan di tamahkan dengan mediafire agar lebih simpe :D. Pergunakan dengan rasa tanggung jawab.

Download Kunci Jawaban LKS BIOLOGI Kelas XII 2013 |Intan Pariwara :

• KJ Biologi 3 2013 = [ Mediafire ][ Sharebeats ][ Tusfiles ][ MC ]